Методе које се користе у пројекту су интерактивне и партиципативне и имају за циљ да подрже развој демократских компетенција.
Први циљ је јачање демократске компетенције самих наставника и позоришних педагога. Само ако имају основни демократски став и размишљају о њему, могу га промовисати и код младих. Ово укључује размишљање о сопственој политичкој социјализацији и сопственом разумевању демократије и учешћа. (погледајте: „Пронађи некога ко” или „Метод подметача”).
За пројектни рад са децом и младима потребне су методе које подстичу забавно, игриво бављење темом и пружају довољно простора за дискусију и размишљање. Стога су наставници и позоришни едукатори добили скуп метода који је садржао проверене методе из познатих приручника (као што су „Компас” или „Компасито”), као и методе из Бечког форума за демократију и људска права.
Ове методе се сада тестирају у националним пројектима и обогаћују уметничким и позоришним педагошким приступима.
